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穷愁
穷愁潦倒
你将过去抱得太紧，就会腾不出手来拥抱现在。
同工
同工异曲
风衣敛，落缁尘。微茫旧事剩谁温。信君曾许春光诺，原是春光负一人。
前合
前合后仰
教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样，我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。
